为进一步畅通师生教学反馈渠道，巩固评教管理创新机制，提升教学高质量发展。4月7日下午，萨兰托文化遗产与艺术学院举办2023年教学督导组学生成员、学生评教组申报答辩会。学院党支部（直属）负责人李伟、院长温睿、党支部（直属）副书记刘园、教学副院长杨璐、行政副院长王国栋、中方课程负责人凌雪、意方课程负责人刘宝英、团支部（直属）书记刘扬、2021级学生辅导员墨砚、综合办秘书巩妙音、教务办秘书刘淑青及2022级本科生参加会议。
按照学院前期通知要求，经学生自主报名，本次申报答辩会共有18人参与答辩。会上，主持人介绍本次申报会重要意义和活动背景，宣读申报规则和选拔标准。18名申报学生结合个人实际、围绕自身优势、职责认知、岗位匹配度等方面进行答辩。评委老师对申报学生的答辩情况进行评分。温睿院长对本次答辩会的开展情况进行了点评总结。
温睿院长对本次申报会的召开情况和同学们答辩自述情况予以肯定。他围绕学院办学定位、人才培养、教学体系、管理理念等方面进行详细介绍。结合学院OBE教育理念对学院教学模式创新和教学质量改革进行深入阐释。从“教”与“学”逻辑关系和辩证统一关系对督导组和评教组在学院教学评教管理体系的重要作用进行系统论证。他指出，安莱学院的发展离不开每一位学生的参与付出。希望同学们能够积极参与评教系统，共同参与进来，及时反馈课堂效果，切实发挥学生代表督教、评教的作用，将个人的发展成才与学院高质量发展紧密结合，持续提高人才培养质量。
学生评教是教学质量自我监控的重要环节，是加强教学管理，改进教学工作的重要依据。学院自成立以来始终将高质量的教学发展作为教学改革和教学建设的重要标志，第一届督导组学生成员、学生评教组在学院“初创期”教学评价体系中发挥重要作用。本次申报答辩会的成功举办，进一步夯实学院评教管理体系和队伍建设，为学校教学评教工作高质量发展提供了基础保障，为提升学生自我教育，自我管理、自我服务的能力提供了根本遵循。
会议现场
学生发言
温睿院长总结发言
